{"id":172,"date":"2014-03-11T17:13:12","date_gmt":"2014-03-11T16:13:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.mariangelapiotti.it\/?p=172"},"modified":"2016-05-12T10:11:52","modified_gmt":"2016-05-12T08:11:52","slug":"comunicazione-ecologica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mariangelapiotti.it\/comunicazione-ecologica\/","title":{"rendered":"Comunicazione Ecologica"},"content":{"rendered":"<h3>Cos&#8217;\u00e8 la comunicazione ecologica<\/h3>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-173 size-medium\" title=\"url\" src=\"http:\/\/www.mariangelapiotti.it\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/url1-300x199.jpg\" alt=\"comunicazione ecologica\" width=\"300\" height=\"199\" srcset=\"https:\/\/www.mariangelapiotti.it\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/url1-300x199.jpg 300w, https:\/\/www.mariangelapiotti.it\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/url1-600x399.jpg 600w, https:\/\/www.mariangelapiotti.it\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/url1.jpg 850w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>La comunicazione ecologica \u00e8 l&#8217;<strong>applicazione dei principi ecologici<\/strong> alle relazioni umane: coltivare le risorse di ogni persona, rispettare la diversit\u00e0 e nello stesso tempo mantenere una coesione globale in modo che le persone possano agire insieme per un obiettivo comune.\u00a0 Il metodo, ideato da <strong>Jerome Liss<\/strong>, tenta di trovare un equilibrio tra bisogni individuali e crescita della totalit\u00e0.<\/p>\n<p>La comunicazione rispetta l&#8217;<strong>equilibrio tra i bisogni dell&#8217;individuo e gli scopi del gruppo<\/strong>. Il &#8220;Principio Ecologico&#8221; nella comunicazione ci porta a rispettare l&#8217;individuo (&#8220;rispettare la diversit\u00e0'&#8221;) e nello stesso tempo a cooperare con il gruppo (&#8220;rispettare il contesto&#8221;).<\/p>\n<p>La comunicazione ecologica <strong>propone una nuova evoluzione<\/strong>: i gruppi gerarchici tradizionali, basati sulle decisioni dall&#8217;alto, possono evolvere avvicinandosi ai gruppi di base, ovvero ai gruppi con un processo decisionale comune. <strong>Le influenze di feedback provengono da tutti i membri.<\/strong> Tutte le azioni pi\u00f9 importanti sono discusse e decise dai membri del gruppo nel loro insieme. Questo pu\u00f2 far cambiare le nostre istituzioni.<\/p>\n<p>Per esempio i bambini partecipano con i maestri alle decisioni su ci\u00f2 che va insegnato in classe e perch\u00e9, i pazienti partecipano con i medici e gli infermieri a stabilire il programma ospedaliero, i lavoratori decidono con i dirigenti il &#8220;cosa, come e quando&#8221; della produzione, gli utenti dell&#8217;assistenza sociale partecipano alla decisione sulla distribuzione del denaro, i detenuti partecipano alla conduzione delle loro prigioni e i bambini partecipano alla scelta delle decisioni familiari.<\/p>\n<p>Il punto \u00e8\u00a0che il controllo autoritario di un singolo leader (capoufficio, giudice, presidente, eccetera) si adatta male alle situazioni complesse. In un gruppo di mutua partecipazione, invece, il <strong>feedback \u00e8\u00a0offerto da chiunque sia coinvolto nella decisione<\/strong>: chi la mette in pratica e chi ne riceve l&#8217;impatto.<\/p>\n<p>Il &#8220;gruppo&#8221; richiede facilitatori che hanno una buona esperienza di comunicazione e che sanno guidare senza schiacciare, stimolare senza agitare, integrare senza spaccare, aiutare senza soffocare, rimanere pazienti quando ci sono tempeste, intervenire con giudizio al momento giusto. A mano a mano che il gruppo si sviluppa, <strong>chiunque pu\u00f2 assumere il ruolo di facilitatore<\/strong>, che aiuta il gruppo a muoversi nella giusta direzione cos\u00ec come in biologia le molecole dell&#8217;individuo sono aiutate a muoversi in modo corretto dagli enzimi, che svolgono il ruolo di &#8220;catalizzatori&#8221; e di &#8220;facilitatori biologici&#8221;. L&#8217;obiettivo dei facilitatori \u00e8\u00a0quello di <strong>trarre il meglio dai membri del gruppo<\/strong>, e nello stesso tempo <strong>aiutarli a interagire in armonia reciproca<\/strong>.<\/p>\n<p>Un gruppo senza facilitatori pu\u00f2\u00a0<strong>cadere nel caos<\/strong>.<\/p>\n<h3>Importanti accortezze<\/h3>\n<ul>\n<li>Evitare il dogmatismo e l&#8217;escalation del conflitto. (La questione non e&#8217; &#8220;chi ha ragione&#8221;, ma &#8220;cerchiamo di aiutarci a capire&#8221;).<\/li>\n<li>Evitare la monopolizzazione (Fare in modo che ognuno si possa esprimere).<\/li>\n<li>Aiutare a <strong>mantenere concreta la discussione<\/strong> (Rimanere ancorati al fare senza impantanarsi nel dire).<\/li>\n<li>Incoraggiare i membri non attivi a partecipare.<\/li>\n<li>Evitare di deviare eccessivamente dal tema in modo dispersivo.<\/li>\n<li>Evitare lunghi periodi di inattivita&#8217; fisica (C&#8217;\u00e8 bisogno di incontrarsi dal vivo e fare cose nel mondo reale).<\/li>\n<li>Non giudicare le persone, ma <strong>esprimere se stessi<\/strong> (&#8220;<em>IO MI SENTO a disagio per quello che hai fatto<\/em>&#8221; \u00e8 meglio di &#8220;<em>TU SEI un completo fallimento<\/em>&#8220;).<\/li>\n<li>Trasformare i giudizi pesanti che si ricevono in <strong>suggerimenti positivi<\/strong>.<\/li>\n<li>Concentrarsi sulle parti utili delle critiche e <strong>chiedere alternative positive<\/strong> alle azioni criticate.<\/li>\n<li>Essere consapevoli della complessit\u00e0, non dipingere la realt\u00e0 in bianco e nero.<\/li>\n<li>Discutere i sentimenti offesi e i malintesi.<\/li>\n<li>Ragionare in positivo (&#8220;<em>Stai attento!<\/em>&#8221; \u00e8\u00a0meglio di &#8220;<em>Sei goffo!<\/em>&#8220;).<\/li>\n<li>Evitare gli insulti.<\/li>\n<li>Costruire la fiducia <strong>rafforzando la relazione di base<\/strong>.<\/li>\n<li>Descrivere in modo costruttivo le proprie aspettative e delusioni.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Linee guida delle critiche costruttive<\/h3>\n<ul>\n<li>Chiedere permesso (&#8220;<em>Che ne dite se parliamo di questo problema?<\/em>&#8220;).<\/li>\n<li>Essere concreti (&#8220;<em>Quello che hai fatto marted\u00ec non mi sembra coerente<\/em>&#8221; \u00e8\u00a0meglio di &#8220;<em>Sei un ipocrita!<\/em>&#8220;).<\/li>\n<li>Descrivere i propri sentimenti (&#8220;<em>Mi sento preso in giro<\/em>&#8221; \u00e8\u00a0meglio di &#8220;<em>Mi credi stupido?<\/em>&#8220;).<\/li>\n<li>Dare i propri suggerimenti per il futuro (cosa ci aspettiamo dall&#8217;altro e cosa gli chiediamo).<\/li>\n<li>Chiarire la ragione dei propri suggerimenti (&#8220;<em>Propongo che&#8230; [suggerimento] perch\u00e9&#8230; [ragioni]<\/em>&#8220;).<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Trappole nella comunicazione di gruppo<\/h3>\n<ul>\n<li>Togliere tempo alla <strong>possibilit\u00e0 che parlino tutti<\/strong>.<\/li>\n<li>Dogmatismo (la &#8220;mia&#8221; verit\u00e0\u00a0\u00e8 la &#8220;verit\u00e0&#8221; assoluta).<\/li>\n<li>Moralismo (la mia morale deve essere anche la morale altrui).<\/li>\n<li>Uso frequente della critica e <strong>uso raro dell&#8217;apprezzamento<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Vaghezza<\/strong> nel presentare idee e iniziative (&#8220;si dovrebbe&#8230;&#8221;, anziche&#8217; &#8220;io posso&#8230;&#8221;).<\/li>\n<li>Mancata realizzazione di impegni presi.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: right;\"><em>Dr.ssa Mariangela Piotti<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cos&#8217;\u00e8 la comunicazione ecologica La comunicazione ecologica \u00e8 l&#8217;applicazione dei principi ecologici alle relazioni umane: coltivare le risorse di ogni persona, rispettare la diversit\u00e0 e nello stesso tempo mantenere una coesione globale in modo che le persone possano agire insieme per un obiettivo comune.\u00a0 Il metodo, ideato da Jerome Liss, tenta di trovare un equilibrio [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.5 - 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