Lowen delinea le sue tipologie di personalit\u00e0 sulla base di 5 diritti fondamentali dell\u2019essere umano che si manifestano dalla nascita e dalla cui soddisfazione dipender\u00e0 lo sviluppo sano o nevrotico dell\u2019individuo.
\nQuesti diritti sono: \u2013 il diritto di esistere; \u2013 il diritto d\u2019avere bisogno; \u2013 il diritto d\u2019essere autonomo; \u2013 il diritto d\u2019imporsi; \u2013 il diritto di amare sessualmente.<\/p>\n
organizza la propria visione di s\u00e9 e del mondo sulla base della qualit\u00e0 di questo riconoscimento. Il tipo caratteriale sar\u00e0 definito dal diritto fondamentale negato con maggiormente della famiglia d\u2019origine.
\nLe problematiche che spesso le famiglie si trovano ad affrontare sono diverse e legate a molteplici situazioni che ne coinvolgono i singoli membri, possono coinvolgere i genitori nel loro diventare padre o madre, nel decidere come coppia genitoriale le regole e la gestione del tempo e delle mansioni per i figli ma possono anche riguardare i figli nel loro rapporto coni genitori, con la scuola e il corpo docente, con i coetanei e i passaggi obbligati delle varie tappe evolutive. La pi\u00f9 difficoltosa di queste tappe solitamente \u00e8 l\u2019adolescenza, la quale porta con se tutta una serie di difficolt\u00e0 legate al cambiamento della percezione di s\u00e9 stessi, nonch\u00e9 a un cambiamento effettivo sia fisico che relazionale.<\/p>\n
che possono interessare uno dei membri della famiglia come la malattia, un lutto, la perdita del lavoro di un genitore, le difficolt\u00e0 scolastiche e\/o relazionali dei figli, il divorzio dei genitori. Infine ci sono problematiche che riguardano il disagio del bambino che pu\u00f2 essere sia cognitivo che comportamentale Tra i disturbi del comportamento confluisce una svariata gamma di condotte disfunzionali, quali aggressivit\u00e0, impulsivit\u00e0, oppositivit\u00e0 e iperattivit\u00e0, che possono caratterizzare il comportamento dei bambini in et\u00e0 prescolare e scolare. Tali disturbi sono: Disturbo di Attenzione\/Iperattivit\u00e0 (ADHD), Disturbo Oppositivo\/Provocatorio (DOP) o Disturbo della Condotta (DC). Altri bambini presentano un disturbo dello spettro autistico, una disabilit\u00e0 intellettiva, la fobia scolare o anche disturbi neuropsichiatrici. In genere sono i genitori i primi che si preoccupano delle difficolt\u00e0 dei loro figli e che chiedono un consulto. A volte invece la segnalazione pu\u00f2 venire dalle maestre a scuola che notano le difficolt\u00e0 del bambino. La terapia pu\u00f2 rivelarsi utile per superare tutte queste difficolt\u00e0 che investono la famiglia creando uno spazio di accoglienza e di ascolto, nonch\u00e9 di intervento. <\/p>\n
un percorso che porta alla \u201ccrescita\u201d dei genitori stessi, che imparano ad affrontare e risolvere al meglio le problematiche che i loro figli vivono durante il loro sviluppo. Per qualsiasi tipo di sofferenza\/disturbo del proprio figlio, il sostegno genitoriale pu\u00f2 dare la possibilit\u00e0 di conoscere al meglio i sintomi del proprio figlio e il loro significato, come questi vengono mantenuti dal sistema familiare e come invece possono diminuire se anche il genitore lavora in squadra con il figlio e il terapeuta per alleviare la sofferenza che emerge. <\/p>\n
, per creare un ambiente sereno e stimolante. Fare i genitori \u00e8 un compito molto difficile e non bisogna aver timore di chiedere una mano, quando si \u00e8 in difficolt\u00e0.
\nViene offerta consulenza ai singoli membri della famiglia ma anche ai docenti con l\u2019obiettivo di ascoltare le varie problematiche che sia in ambito scolastico che famigliare ci si trova a gestire, spiegare le possibili basi genetiche e biologiche dei disagi che affliggono i bambini e capire come intervenite al meglio per garantire al bambino un sano sviluppo in un ambiente adeguato ai suoi bisogni. La durata e la cadenza degli incontri saranno valutati sul singolo caso e sull\u2019esigenza riportata, vista la moltitudine delle situazioni. <\/p>\n
che accompagna i genitori fino al raggiungimento della serenit\u00e0 in famiglia, \u00e8 pensato esclusivamente per mamma e pap\u00e0, non per il bambino.
\nLa terapia inizia con una serie di colloqui utili a comprendere le dinamiche familiari e i dubbi dei genitori al riguardo. si sviluppa in diverse fasi, ognuna con un obiettivo preciso.
\nOgni step della terapia \u00e8 finalizzato a fornire ai genitori gli strumenti necessari per supportare la crescita del bambino, in un clima di serenit\u00e0 ed armonia. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Sostegno alla genitorialit\u00e0 e disagio minorile. Lowen delinea le sue tipologie di personalit\u00e0 sulla base di 5 diritti fondamentali dell\u2019essere umano che si manifestano dalla nascita e dalla cui soddisfazione dipender\u00e0 lo sviluppo sano o nevrotico dell\u2019individuo. Questi diritti sono: \u2013 il diritto di esistere; \u2013 il diritto d\u2019avere bisogno; \u2013 il diritto d\u2019essere autonomo; […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1487,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"yoast_head":"\n